درس نهم : نقش جغرافيا در مديريت محيط

1)      مساحت خشكي‌هاي كره ی زمين چند ميليون كيلومتر مربع مي‌باشد؟

الف) 149                              ب) 175                              ج) 510                                 د ) 361

2)      چه مقدار از وسعت خشكي‌ها به عنوان منابع توليدكننده در اختيار انسان قرار دارند؟

الف)     2/1                           ب) 3/1                               ج) 4/1                                  د ) 3/2

3)      از علل مؤثر در روند بيابان‌زايي مي‌باشد؟

الف) تخريب جنگل‌ها       ب) تخريب اراضي كشاورزي        ج  ) برداشت زياد ازآب‌هاي زيرزميني          د ) هر سه مورد

4)      از مخاطرات و تهديدات زيست‌محيطي نمي‌باشد؟

الف) افزايش آلودگي‌ها            ب) تنوع زيستي                   ج) افزايش بحران آب               د) سيلاب‌ها و بيابان‌زايي

5)      بالاترين ميزان اتلاف آب به ترتيب در چه بخش‌هايي مي‌باشد؟

الف) صنايع ـ كشاورزي          ب) شرب ـ صنايع                ج) كشاورزي ـ صنايع             د) كشاورزي ـ شرب

6)      برنامه‌ريزي مكان‌ها با استفاده از توان‌هاي آنها بر عهده ی چه علومي مي‌باشد؟

الف) محيط زيست ـ جغرافيا                                             ب) علوم طبيعي ـ محيط زيست

ج  ) مديريت محيط ـ جغرافياي طبيعي                                د ) مديريت محيط ـ جغرافيا

7)      در مديريت و برنامه‌ريزي‌هاي محيطي به نقش چه عاملي بايد توجه بيشتري صورت گيرد؟

الف) جغرافيا                                                                  ب) مكان و محيط جغرافيايي

ج  ) ويژگي‌هاي اقتصادي ـ اجتماعي                                   د ) توانمندي‌هاي طبيعي و انساني

8)      چه مسئله‌اي موجب افزايش نابرابري‌هاي اجتماعي و اقتصادي و برهم‌خوردن تعادل منطقه‌اي مي‌شود؟

الف) بي‌توجهي به بعد مكاني در تصميم‌گيري‌ها                   ب) عدم توجه به ويژگي‌هاي اقتصادي ـ اجتماعي جامعه

ج  ) توجه بيشتر به برخي مناطق                                       د ) هيچكدام

9)      جغرافيدانان براي استفاده بهينه از توان‌هاي محيطي در چه زمينه‌هايي برنامه‌ريزي مي‌كنند؟

الف) چگونگي استقرار صنايع و فعاليت‌هاي گردشگري          ب) بررسي ويژگي‌هاي يك سرزمين و توجه به عوامل طبيعي                                                  

ج) تعيين معيارهاي مناسب براي فعاليت‌هاي كشاورزي و مكان‌یابی شهرها                          د  ) همه ی موارد

10)  الگوهاي توسعه در كشور ما نامتجانس مي‌باشد، به دليل :

الف) عدم توجه به مفهوم توسعه ی منطقه‌اي                        ب ) بي‌توجهي به نقش توان‌هاي محيطي مناطق مختلف كشور

ج  ) عدم شناخت قابليت‌هاي طبيعي و انساني                        د  ) توجه بيشتر دولت در برنامه‌ريزي‌ها به برخي مناطق

11)  مديريت محيط در جغرافيا مبتني بر شناسايي و برنامه‌ريزي‌………………… است.

الف) متناسب با قابليت‌هاي مناطق                                      ب) متناسب با ويژگي‌هاي طبيعي و انساني مناطق

ج  ) متناسب با خصوصيات گروه‌هاي انساني                      د ) همه جانبه

12)  مديريت محيط در چه سطوحي مي‌تواند نقش داشته باشد؟

الف) ملي                              ب) محلي                            ج) منطقه ای                           د) تمام سطوح

13)  مهمترين عامل تغييرات زيست‌محيطي ……… مي‌باشد.

الف) محيط                            ب) انسان                            ج) صنايع                              د) تغييرات آب و هوايي

14) به" مجموعه ی برنامه‌ريزي‌هايي كه فعاليت‌هاي انسان را براي استفاده ی بهينه از محيط زيست و حفاظت از منابع طبيعي سازماندهي مي‌كند"، گفته مي‌شود؟

الف) جغرافياي زيستي        ب) حفاظت از محيط زيست                                                   ج) مديريت محيط زيست          د) آمايش سرزمين

15)  مهمترين مسئله در مديريت محيط زيست مي‌باشد؟

الف) چگونگي رابطه ی انسان با محيط                                ب) بررسي كنش‌هاي جامعه و محيط زيست

ج  ) بررسي منابع اكولوژيك و منابع اقتصادي و اجتماعي     د ) تجزيه و تحليل و تفسير پديده‌هاي محيط طبيعي

16)  کدام یک از گزینه های زیر ،برنامه ریزی محیطی در سطح محلی محسوب نمی شود؟

الف) برنامه ریزی برای یک ناحیه ی گردشگری                           ب) طرح آمایش سرزمین

ج) ساماندهی منابع آب در یک دشت                                           د) مکان گزینی یک کارخانه ی صنعتی

17)  چرا جغرافيا و مديريت محيط رابطه ی نزديكی با هم دارند؟

الف) جغرافيا علم مکان وبرنامه ریزی برای محيط است.        ب) مديريت محيط بخشي از جغرافياست.

ج  ) انسان و محيط زيست با هم رابطه دارند.                       د ) جغرافيا علم مطالعه رابطه ی متقابل انسان و محيط است.

18)     "حفاظت و بهره‌برداري از منابع طبيعي، بدون بر هم خوردن تعادل محيط، به منظور بهبود زندگي انسان‌ها"، هدف كدام مورد است؟

الف) مديريت محيط زيست       ب) مديريت جغرافيايي محيط زيست        ج  ) جغرافياي كاربردي              د ) جغرافيا

19)  كدام گزينه در خصوص نگرش جغرافياي كاربردي صحيح است؟

الف) ارزيابي توان‌هاي فضا هاي جغرافيايي و توانمندي‌هاي انسان در غلبه بر محیط

ب ) تحليل سيستم‌هاي طبيعي و انساني و مناسبات بين آنها

ج  ) ارائه راه حل جهت سازماندهي مطلوب سرزمين و مديريت محيط                                             د  ) همه ی موارد

20)  چرا جغرافیدانان می توانند" راه حل های مناسب جهت سازماندهی مطلوب سرزمین و مدیریت محیط" ارائه کنند؟

الف) ارتباط تنگاتنگ با علم مدیریت محیط                            ب) توجه به بعد مکانی پدیده ها و تفاوت های مکانی

ج) شناخت علمی نسبت به قوانین طبیعی و کنش های جامعه و محیط زیست

د) تجزیه و تحلیل و تفسیر پدیده های محیط طبیعی

21)  آمايش يعني؟.............

الف) آراستن                          ب) در هم ريختن                        ج) نظم دادن                          د) همه ی موارد

22) تركيبي از رشته‌هاي مختلف علوم انساني، تجربي و فني است كه با مشاركت منطقي و شيوه‌اي هماهنگ به سازماندهي سرزمين مي‌پردازد؟

الف) جغرافياي كاربردي          ب) برنامه‌ريزي                    ج) آمايش سرزمين                 د) مديريت محيط زيست

23)  از عناصر مشترك" جغرافياي كاربردي" و" آمايش سرزمين" مي‌باشند؟

الف) انسان                    ب) فعاليت‌هاي اقتصادي و اجتماعي انسان                    ج  ) فضا               د ) همه ی موارد

24)  هدف آمايش سرزمين مي‌باشد؟

الف) سازماندهي مطلوب فضا براي رسيدن به توسعه ی پايدار

ب ) توزيع متناسب جمعيت و فعاليت‌هاي اقتصادي و اجتماعي در فضاي محلي، منطقه‌اي و بين‌المللي

ج  ) موارد الف و ب                                                        د ) هيچكدام

25)  بستر آمايش سرزمين است؟

الف) كشور                           ب) جهان                             ج) ناحيه                                د) مكان

26)  استفاده ی بهینه ازسرزمین و توان های آن از چه زمانی در اروپا آغاز شد؟

الف) اواخر  قرن بیستم               ب) شروع جنگ سرد          ج) پس از جنگ جهانی اول      د) پس از جنگ دوم جهانی

27)  مهمترين دانش در آمايش سرزمين مي‌باشد؟

الف) اقتصاد                          ب) زمين‌شناسي                   ج) جغرافيا                             د) علوم اجتماعي

28)  كدام مورد زير در منشور آمايش سرزمين در اروپا مورد توجه قرار نگرفته است؟

الف) افزايش كيفيت سطح زندگي شهروندان                         ب) تقويت توسعه ی متوازن اجتماعي و اقتصادي مناطق

ج  ) استفاده عاقلانه از فضاي ملي و منطقه‌اي                       د ) بهره‌برداري كمتر از منابع جهت حفاظت از آنها

29)  سطوح آمايش سرزمين در اروپا كدام مورد است؟

الف) محلي ـ منطقه ای ـ ملي ـ قاره ای                               ب) ناحيه‌اي ـ منطقه‌اي ـ ملي ـ قاره‌اي

ج  ) محلي ـ استانی ـ ملي ـ بین المللی                               د ) محلي ـ منطقه‌اي ـ ملي ـ بين‌المللي

30)  آمايش توان‌هاي ساحلی در كدام سطح آمايش سرزمين قرار مي‌گيرد؟

الف) منطقه‌اي                         ب) محلي                            ج) ملي                                 د) ساحلي

31)  هماهنگي موضوعات آمايشي كشورهاي مختلف در كدام سطح آمايش سرزمين اروپا صورت مي‌گيرد؟

الف) بين‌المللي                       ب) منطقه‌اي                         ج) ملي                                 د) قاره‌ايآب به ترتيب آ

32)  بهترين سطح آمايش سرزمين مي‌باشد؟

الف) محلي                            ب) قاره‌اي                           ج) ملي                                 د) منطقه‌اي

33)  از محورهاي مهم آمايش سرزمين در اروپا مي‌باشد؟

الف) مشاركت مردم و ملاحظات امنيتي                               ب) هماهنگي بخش‌هاي مختلف جامعه و محروميت‌زدايي

ج  ) منافع و فرهنگ مشترك كليه ی كشورهای این قاره         د‌ ) فرهنگ مشترك و الگوهاي غربي

34)  از ضرورت‌هاي پرداختن به آمايش سرزمين در ايران نيست؟

الف) وسعت و تنوع جغرافيايي                                          ب) پراكندگي و تنوع توان‌هاي محيطي و نيروي انساني

ج  ) قرار گرفتن در موقعيت مهم و تنوع اقليمي                     د ) موارد الف و ب

35)  سازمان یابی فضایی در ایران ،تا انقلاب اسلامی ،چند مرحله را طی کرده است؟

الف) چهار مرحله                      ب) سه مرحله                           ج) دو مرحله                         د) پنج مرحله

36)  از ويژگي‌هاي مرحله ی اول سازمان‌يابي فضايي ايران نمي‌باشد؟

الف) كليه مناطق كشور را در بر مي‌گرفت.                           ب ) به برنامه‌ريزي روستايي توجه بیشتری شده بود.

ج  ) شكل‌گيري فضايي به طور كلي بدون برنامه و بدون مطالعات كارشناسي صورت مي‌گرفت.

د  ) لزوم برنامه‌ريزي در عرصه‌هاي اجتماعي و اقتصادي محسوس نبود.

37)  در اوايل برنامه ی عمراني پنجم كشور، چه مسئله‌اي موجب توجه دولت به برنامه‌ريزي فضايي شد؟

الف) افزايش بهاي نفت                                                     ب) نابرابري شديد ميان مناطق

ج  ) گسترش بي‌رويه ی شهرها                                         د ) گسترش اعتراضات مردمي

38)  از اصول كلي آمايش سرزمين ايران پس از انقلاب مي‌باشد؟

الف) ملاحظت امنيتي ـ يكپارچگي كشور ـ گسترش عدالت اجتماعي و محرومیت زدایی

ب )وحدت و يكپارچگي كشور ـ حفظ هويت اسلامي ومیراث فرهنگی

ج  ) كارآيي و بازده اقتصادي ـ حفاظت محيط زيست و عدالت اجتماعي

د  ) همه ی موارد

39)  چرا در مرحله ی دوم آمایش سرزمین ایران، فقط معدودی از مناطق کشور رشد بی برنامه داشتند؟

الف) عدم وجود مطالعات کارشناسی در سراسر کشور                       ب) افزایش قیمت نفت      

ج) پی نبردن به لزوم برنامه ریزی های اقتصادی  و اجتماعی                د) حکومت استبدادی رضاه شاه پهلوی

40)  آمايش سرزمين در ايران داراي ابعاد ……… مي‌باشد .

الف) ارزشي وقانونی              ب) نظامی                           ج) بین المللی و هنری              د ) همه ی موارد

41)  خط مشي‌هاي آينده براي برنامه ی توسعه ی ملي را كدام مرحله ی آمايش سرزمين مشخص مي‌كند؟

الف) تهيه ی طرح كلان ملي                                              ب) آمايش در سطح منطقه‌اي    

ج  ) آمايش در سطح ملي                                                 د ) تهيه ی برنامه‌هاي توسعه وآينده‌نگري

42)  مرحله ی دوم سازمان یابی فضایی در ایران کدام دوره را شامل می شود؟

الف) تا اواسط حکومت رضاه شاه                                   ب) از اواسط حکومت رضاه شاه تا اوایل برنامه ی عمرانی پنجم

ج) از برنامه ی پنجم تا پیروزی انقلاب اسلامی                  د) از آغاز حکومت محمد رضا تا اصلاحات ارضی

43)  چرا هر منطقه از ايران نياز به برنامه ی آمايشي خاص خود دارد؟

الف) گستردگي زياد ايران                                                ب) تفاوت مناطق از نظر توان‌ها و قابليت‌ها

ج  ) امكان‌پذير بودن اجراي طرح‌ها در مناطق                        د ) تفاوت‌هاي فرهنگي و قومي كشور

44)  تهية" طرح آمايش سرزمين منطقه‌اي" بر چه اساسي بايد صورت گيرد؟

الف) اهداف مسئولان كشور      ب) اهداف آمايش                  ج) اهداف طرح كلان ملي          د) توان‌هاي منطقه‌اي

45)  نخستين كار براي آمايش توان‌هاي يك منطقه چيست؟

الف) ناحيه‌بندي كشور                                                     ب) تهيه ی نقشه قابليت‌هاي مناطق

ج  ) تهيه ی نقشه‌هاي هيدرولوژي منطقه                             د ) تهيه ی نقشه‌هاي موضوعي از مناطق

46)  مناطقي كه داراي توان زيستي مشابه هستند را چه مي‌نامند؟

الف) مناطق همگن                   ب) مناطق زيستي همگن         ج) واحدهاي زيست‌محيطي       د) مناطق آمايش يافته

47)  از نقشه‌هاي لازم براي ارزيابي توان‌هاي محيط زيست يك منطقه محسوب مي‌شوند؟

الف) اقليم                                                                      ب) هيدرولوژي ـ پراكنش گياهي و جانوري

ج  ) ژئومورفولوژي ـ خاك                                              د ) همه ی موارد

48)  در اين مرحله، طرح‌هاي كاربردي جنبه ی عملياتي به خود مي‌گيرند؟

الف) تهيه ی برنامه‌هاي توسعه وآينده‌نگري                         ب) آمايش در سطح منطقه‌اي

ج  ) آمايش در سطح محلي                                               د ) تهيه ی طرح كلان ملي

49)  در برنامه های  آمایشی همواره باید ............................... مورد توجه قرار گیرد.

الف) توسعه ی صنعتی                    ب) رشد اقتصادی                  ج) وضعیت موجود                  د) آینده نگری

50)  از نتايج آمايش سرزمين در بخش اقتصادي نمي‌باشد؟

الف) تعيين محدوده‌هاي جديد براي شهرها ـ ناحيه‌بندي صنايع و خدمات كشور

ب ) ناحيه‌بندي كلان قلمروهاي كشاورزي ـ مكان‌يابي راهها ـ فرودگاه‌ها و…

ج  ) تعيين مناطق معدني با عملكرد ملي ـ سطح‌بندي مراكز اصلي گردشگري

د  ) مديريت زمين و تعيين نوع كشت در مناطق ـ تعيين محدوده‌هاي روستايي با توجه به اولويت‌هاي توسعه ی آنها

 

 

« خودآزمايي فصل ششم »

 

1)   به مجموعه ی بسيار بزرگ و پيچيده‌اي از اجزاء و عوامل گوناگون كه بر اثر تكامل تدريجي موجودات زنده و اجزاي سازنده ی سطح زمين شكل گرفته است، گفته مي‌شود؟

الف) محيط                            ب) محيط انساني                  ج ) محيط طبيعي                    د ) محيط زيست

2)      بهترین شیوه برای جلوگیری از تخریب محیط زیست می باشد؟

الف) توجه به توان های محیطی                                                        ب) رفع نابرابری ها و ایجاد تعادل در سیستم

ج) رابطه ی انسان و محیط                                                               د) مدیریت محیط زیست

3)      به کدام مورد منابع طبیعی می گویند؟

الف) منابع خشکی و آب ها         ب) انرژی خورشید و خاک ها       ج) اکسیژن و آب ها                د) جنگل ها و منابع خاک

4)      الگو های توسعه در ایران چگونه است؟

الف) نامتوازن                                ب) متجانس                             ج) نامتجانس                                د) یکسان

5)       کدام مورد به کاربرد عملی تحقیقات جغرافیایی در رفع نیاز های ملی ،اجتماعی ، اقتصادی و نظامی می پردازد؟

الف) مدیریت محیط زیست        ب) جغرافیای کاربردی         ج) مدیریت جغرافیایی محیط زیست      د) آمایش سرزمین

6)      كدام يك از علوم مي‌تواند نقش محوري در مديريت محيط داشته باشد؟

الف) محيط زيست                  ب) جغرافيا                          ج ) علوم اجتماعي                   د ) مديريت

7)      زیر بنای برنامه ریزی ها می باشد؟

الف) مدیریت محیط             ب) آمایش سرزمین               ج) مدیریت جغرافیایی محیط زیست                  د) جغرافیا

8)      آمايش سرزمين برنامه‌اي است كه به تنظيم روابط ……………….… مي‌پردازد .

الف) انسان ، محيط ، سرمايه                                             ب) محيط ، عناصر محيط ، فعاليت‌هاي انسان

ج  ) فضا ، انسان ، فعاليت‌هاي انسان                                   د ) فضا ‌، انسان ، توسعه

9)      هدف آمایش سرزمین ، سازماندهی مطلوب فضا برای رسیدن  به .........................  است.

الف) تفاهم بین المللی                    ب) عدالت اجتماعی                  ج) رفاه اقتصادی                     د) توسعه ی پایدار

10)  ابتدا در چه منطقه‌اي از دنيا برنامه‌هاي آمايش سرزمين رايج شد؟

الف) آمريكا                           ب) اروپاي غربي                  ج ) اروپاي شرقي                   د ) چين

11)  "آمايش سرزمين در سطح قاره ای" به چه منظوري در کشور های اروپای صورت مي‌گيرد؟

الف) توسعه ی كشورهاي اروپايي                                     ب) توسعه ی هماهنگ و يكنواخت كشورها

ج  ) توجه به فرهنگ‌هاي بومي كشورها                              د ) هماهنگي ميان سياست‌هاي آمايشي كليه ی كشورها

 

12)  ابزار توسعه ی فضایی کشورایران، در برنامه ی عمرانی ششم  چه بود؟

الف) برنامه ریزی روستایی     ب) مطالعات کارشناسی دقیق    ج) طرح آمایش سرزمین     د) درآمد زیاد ناشی از قیمت نفت

13)  در كدام مرحله ی آمايش سرزمين ايران قبل از انقلاب اسلامی لزوم سازماندهي فضايي احساس شد؟

الف) اول                               ب) دوم                              ج ) سوم                                      د ) چهارم

14)  سطوح اصلي آمايش سرزمين در ايران كدامند؟

الف) سطح ملی ـ برنامه توسعه و آينده‌نگري ـ سطح محلي   

ب ) تهيه ی طرح كلان ملي ـ آمايش در سطح منطقه‌اي ـ سطح محلي

ج  ) تهيه ی طرح كلان ملي ـ آمايش در سطح منطقه‌اي ـ تهيه ی برنامه‌هاي توسعه و آينده‌نگري

د  ) سطح ملي ـ سطح منطقه‌اي ـ سطح محلي

15)  تفکر  برنامه ریزی آمایش سرزمین در ایران به چه زمانی برمی گردد؟

الف) اوایل دهه ی 60           ب) اواسط دهه ی 40             ج) اوایل سال 83                     د) اوایل دهه ی 70

16)  در كدام مرحله از سطوح آمايش سرزمين، هماهنگي ارگان‌ها و نهادها با طرح‌هاي آمايشي بسيار اهميت دارد؟

الف) طرح كلان ملي                                                                      ب) آمايش در سطح منطقه‌اي

ج  ) تهيه ی برنامه‌هاي توسعه وآينده‌نگري                                       د ) هر سه مورد

17)  مؤثرترین و مهمترین عامل تغییرات زیست محیطی چیست؟

الف) فرسایش                            ب) بیابان زایی                           ج) تغییرات آب و هوایی                 د) انسان